Les gestes professionnels et le jeu des postures de l'enseignant dans la classe : un multi-agenda de préoccupations enchâssées
Les gestes professionnels dans le modèle de l'agir enseignant : les atouts d'un concept pour la recherche et la formation en didactique du français
Extrait de la vidéo "Le multi-agenda" de Dominique Bucheton : Le pilotage - YouTube
Extrait de la vidéo "Le multi-agenda" de Dominique Bucheton : Le pilotage - YouTube
APPRENDRE A APPRENDRE
Compte-rendu de la Conférence-atelier-débat avec Dominique Bucheton | AFEF
PDF) Les gestes professionnels et le jeu des postures de l'enseignant dans la classe : un multi-agenda de préoccupations enchâssées
Étayer des mises en mots de l'activité enseignante en classe : usages en formation du modèle d'analyse des ajustements multiregistres
Préparation au CAFIPEMF/ Admission
Dominique Bucheton, Les gestes professionnels et le jeu des postures de l'enseignant dans la classe : un multi-agenda de préoccupations enchâssées | isidore.science
Les gestes professionnels et le jeu des postures de l'enseignant dans la classe : un multi-agenda de préoccupations enchâssées
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Gestes et postures pour former (complément cours UE15) - UNIV & PERSO - Blog de Philippe Clauzard